一、活动背景

学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建“绿色学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。

从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色e行动”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展“绿色e行动”活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。

二、活动主题

以“地球,你我共有;绿色,你我共享”为口号, ,宣传环境保护、珍爱地球的重要性及“绿色奥运”理念, 呼吁更多的人都来关心和爱护我们的环境,鼓励更多的人参与环保,树立环保意识。

三、活动目的

1、学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到沧职校园的环境现状。树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。

2、充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。

3、加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。

四、活动内容

针对学校一些资源浪费和环境污染的现状，以改善校内环境状况，提高同学环保意识为主要目的，开展一系列环保活动。

1、宣传普及节约的基本知识和方法,营造“建设节约型学校”的文化氛围,努力形成“节约光荣、浪费可耻"的校园风尚。邀请权威的专业老师进行知识讲座通过活动,引导学校师生从现在做起、从我做起、从点滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮。

2、利用宣传橱窗和多媒体教室的作用将有关环保的图片资料和同学们的心得体会在此次宣传中得到积极得效果。

3、组织志愿者回收废品以各班或各组为单位将废品按废纸，纯净水瓶其他类进行回收利用。

4、组织回收废旧电池活动并在活动中间穿插“校园环保——从你我做起”承诺签名活动，让同学在活动和兴趣之余感受并树立环保意识。

5、“我们的校园我们自己建”在这次活动中将组织环保志愿者清除校园内的白色垃圾让校园内的环境更加的美好。

6、“拒绝烟草进校园”的活动将组织各班的主要班干部在全院的范围内宣传吸烟危害。

7、营建青年林，绿化校园。

8、这次的活动是一项长期的而且很艰巨的工作任何的活动只是一种形式，最重要的是让学生能让这种环保意识加强起来并且身体力行。环保小组将在食堂，水房等地做出醒目的标语时刻提醒同学节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮。

五 组织形式

绿色先锋社团分为宣传小组、组织小组和实践小组三个部分。

1、组织小组：负责组织社团成立前及以后发展的各种活动，使其能够快速、稳定、健康的发展。

2、宣传小组：首先利用的是宣传板和多媒体教室的积极作用让环保的意识开始在学生的心中生根发芽。

3、实践小组：积极参与社团的各种实践活动。